Este trabajo se propone reunir, para los docentes del nivel inicial, los lineamientos que sobre la transformación de ese nivel se han producido últimamente y son imprescindibles para abordar la tarea de renovación en el aula. El docente es el factor determinante de los cambios, si el docente se estusiama com las propuestas que plantea de reforma para el primer peldaño del sistema educativo , se estarán estableciendo las bases para el mejoramiento de la calidad de todos los niveles que lo componen.