Descripción de la obra
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Este material pretende contribuir a la toma de conciencia y a la búsqueda de alternativas de acción sobre el problema del maltrato entre alumnos, a partir de la posibilidad de encontrarse cara a cara con la experiencia de quienes por diversas razones lo padecen en una comunidad escolar. Las narrativas que se presentan proceden de historias reales y pueden encontrar coincidencias con lo que sucede en muchas escuelas que albergan población adolescente. Los autores ofrecen una original propuesta de trabajo a través de la historieta donde convergen el placer por el arte y los modos eficaces de concretizar un pensamiento y un deseo reprimido a través de la técnica proyectiva.
Indice:
Posmodernidad, jóvenes y escuela - Maltrato entre alumnos y perspectivas de intervención - La narrativa, una opción para enseñar la convivencia - Las historias contadas - Epílogo. El maltrato: para qué investigarlo - Fascículo de Historietas - Historia 1. Maltrato por creer “cosas raras” - Historia II. Maltrato cuando la orientación sexual “no encaja” con el sistema - Historia III. Maltrato por destacar como estudiante - Historia IV. Maltrato por padecer una enfermedad
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