La tecnología no nación de un repollo, tampoco nació ayer, lo que confirma que "nada es permanente, menos el cambio..." Los autores se han propuesto acercar a las maestras, profesores y familiares, sustentos teóricos y propuestas concretas para iniciar a las nenas y nenes en el dominio del mundo tecnológico. Siguiendo la línea que delimitan los CBC y teniendo en cuenta la diversidad que puebla salas, aulas y comunidades, ofrecen un cúmulo de soluciones didácticas que, a su vez, permiten adecuaciones y multiplicaciones.