Contenido: Metodología.- La participación según la ley.- La "larga marcha" de los consejos escolares. La participación en el proceso electoral.- El asociacionismo como base de la democracia escolar.- La no participación y sus causas.- Condicionantes básicos: residencia y horario de las reuniones.- Falsas y verdaderas causas: el desinterés frente a la desinformación y el temor.- El aprendizaje de la participación. La participación en clase.- Los profesores. Unos profesionales acosados.- La hegemonía del profesorado. Tipos de dominación.- Relaciones familia-escuela.- Idealismo frente al realismo.- Conclusiones, etc...