Objetivo: Ubicar el nivel de lectura de un niño, explorar errores específicos en la lectura oral que caracterizan la modalidad lectora de los niños disléxicos.

Utilizar los resultados como guía del tratamiento correctivo individual.

Edad: Niños entre 6 años y 10 años 11 meses

Areas Evaluadas: Intrumental, Lectura, Decodificación

Criterio de Validación: Estandarizada para Chile

Administración: Individual

Estructura: Consta de 2 partes: 1º nivel de lectura con 100 items y el 2ª nivel de errores específicos con 71 items.

Los niños deben leer letras, sílabas y palabras sin significado en complejidad creciente

Tiempo: 15 minutos aprox.

Materiales. Manual, Protocolos, Tarjetas con letras sílabas y palabras