Objetivo: Determinar el nivel de desarrollo de las operaciones formales.

Edad: 12 años en adelante

Tiempo: 

Aplicación: Individual. Se reparte el cuadernillo, más hoja de respuesta, se leen las instrucciones para el problema.

Es cuantitativa, realiza una categorización de acuerdo a los puntajes obtenidos.

Estructura: Está compuesta por tres subtests.  T.O.F.L.P., F.O.F.C., T.O.F.P.

Materiales: Manual, Cuadernillos de los tres subtests, Hojas de respuesta