Consta de libro guía, cuaderno de actividades lingüísticas y sobre de iconoverbales.

Los objetivos, instrumentos de evaluación, actividades instruccionales, materiales y secuenciación de las sesiones de entrenamiento han sido construidos, orientados y guiados fundamentalmente por la Teoría del Desarrollo por Acumulación de Habilidades, de Secadas.

El programa ha sido diseñado para niños de 18 a 36 meses con dificultades socioculturales y familiares. Es útil para ayudar a desarrollar:

a) Habilidades para reconocer y recordar personas y cosas

b) Habilidades para atender y responder a señales

c) Habilidades para hablar mecánica e intencionalmente

El primer grupo de habilidades está formado por 12 microhabilidades lingüísticas; el segundo por otras 12 y el tercero por 18.

El programa VEO, COMPRENDO, HABLO se puede administrar en pequeños grupos y de manera individual.

Consta de 36 sesiones y ha sido validado y experimentalmente.

Para su correcta aplicación se precisa:

- Libro-guía del Educador/a (la primera parte del libro) que, además de las instrucciones para su aplicación, incluye los "fundamentos psicológicos" del programa (segunda parte) y un "experimento" realizado para comprobar su eficacia (tercera parte).

- Cuaderno de actividades lingüísticas para el trabajo individual del niño/a (anexo incluido en esta misma obra).