Indice: Introducción: Desarrollo histórico. Tipos de evaluación. Postura oficial.- Aplicación a la actividad en clase: Consideraciones previas. Evaluación inicial. Objetivos prácticos de la evaluación inicial. Evaluación inicial de los preconceptos. Recursos. Evaluación inicial de los procedimientos y actitudes del alumnado. Recursos. Evaluación inicial del profesorado. Recursos.- Evaluación formativa: Utilidad de una secuencia y desglose previos.- Técnicas de recogida de datos: Hoja resumen. Hoja de seguimiento personal. Pruebas escritas. Mapas conceptuales. Cuadernos de apuntes y de laboratorio.- Orientaciones para la calificación.- Evaluación sumativa: Consideraciones previas. Evaluación del currículo. Evaluación del alumnado.- Conclusión.- Anexos.- Bibliografía, etc...