KOMUNICA. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO FONOLÓGICO. De la Torre/Guerrero/Conde/Claros. Durante los priemros años de vida los niños/as desarrollan la capacidad de comunicación y del lenguaje, una de las más definitorias de nuestra especie. Seguramente todos los profesionales de la enseñanza están de acuerdo en destacar la importancia del lenguej como motor del desarrollo cognitivo y como base de otros aprendizajes, en especial de habiliadades instrumentales básicas entre las que se encuentra la lectoescritura. Considernado que los niños/as desarrollan sus capacidades de comunicación en el marco de diálogos y de la evocación de objetos (concretos y presentes, en un principio abstractos y ausentes después), y que éstas van desde el desarrollo de la lengua oral a la lengua escrita es necesario abrodar en este punto, el aprendizaje de la lectoescritura en los niños/as, es un tema clave para las escuelas. Este material tiene como Obetivos: Animar a los maestros a introducir más actividades de lengua-