El presente trabajo ofrece una propuesta metodológica para aquellos educadores que con vocación y coraje dedican buena parte de su energía a los niños de y en la calle, sabedores de que el mejor recurso en esta tarea son ellos mismos, cuyo servicio más eficaz es la visión de futuro y esperanza que orienta sus acciones y que pueden transmitir a los niños.