Sorprenderá al lectror la singular forma de conjuntar las dos disciplinas de la extensión de la Psicología Evolutiva y Psicología de la Educación, en el mismo y único marco de redacción, como el que se realiza aquí con los elementos epistemológicos y metodológicos respectivos. Ello, así como el enfoque insistente en el acto educativo escolar, entre otrs objetivos, obedece a las razones didáctricas de una asignatura que integra ambas disciplinas en el programa de formación de los alumnos de Magisterio y que constituyen el objeto y el ámbito de ejercicio de la profesión del autor del libro. Este hecho ha sido, en efecto, el pretexto para profundizar y reflexionar en los fundamentos teórico-conceptuales en los que se sustenta toda acción aplicada y poder ofrecer así algo, se se quiere, de forma concisa, la mayor parte de las veces, y muy simplificada, en otras, pero siempre en interés de cuantos pueden servirse del mismo.