Escribir sobre lo que está haciendo como profesional de la educación es un excelente procedimiento para mejorar la calidad del trabajo personal, a la vez que un buen método para el desarrollo profesional de la función docente. Esta práctica, cuando es habitua, se convierte también en una forma de "distanciamiento" que permite mirar con perspectiva el propio modo de actuar en la clase y con el alumnado.