Los profesores y formadores de gestión de todo el mundo consideran el método del caso uno de los medios más eficaces para introducir las situaciones de la vida real en el aula, y enfocar los cursos de dirección y administración de empresas sobre problemas prácticos. No obstante, muchas instituciones de enseñanza no aprovechan todo el potencial del método. Carecen de profesores que lo conozcan en profundidad y no se facilita la elaboración de casos.