Descripción de la obra
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El DiViSA nació con el propósito de identificar niños con dificultades de rendimiento escolar debidos a problemas atencionales y para asistir en el proceso diagnóstico de otros trastornos en los que los déficits de atención desempeñan un papel importante.
Permite identificar en escasos minutos problemas de atención y discriminar patrones evolutivos fuera de lo normativo en función del rendimiento general de la prueba, el número de errores por comisión, el número de errores por omisión, la distracción-precipitación en la ejecución y el grado de organización con el que se lleva a cabo la tarea.
Dispone de un baremo específico de niños diagnosticados para España y México y un grupo clínico de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
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