Descripción de la obra
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“Alzheimer Box” es una caja de material de estimulación cognitiva parapersonas con Alzheimer.
En el libro de ejercicios de estimulación cognitiva para personas conAlzheimer, podrás encontrar cómo ejercitar las distintas funcionescognitivas: lenguaje, atención, memoria, viso percepción, funcionesejecutivas, etc.
.Alzheimer: “Enfermedad neurodegenerativa progresiva que se caracterizapor una serie de rasgos clínicos y patológicos con una variabilidad”.
(Casanova, 1999)
.El tratamiento de la enfermedad de Alzheimer debe estar dado por doscomponentes principales, los cuales deben ser combinados para lograruna mayor eficacia:
.Tratamiento Farmacológico.
.Tratamiento No Farmacológico: intervenciones sin fármacos oagentes químicos, que tienen por objetivo mejorar la calidad de vidade las personas afectadas. Posibles métodos: musicoterapia, reminiscencia, orientación a la realidad, arteterapia, estimulacióncognitiva, etc.
.Nuestro cerebro tiene la capacidad de adaptarse (Neuroplasticidad) ygenerar nuevas redes neuronales, es por esto que este cuadernillo apuntaa estimular todas las funciones cognitivas, para mantener o mejoraraquellas que están conservadas y estimular aquellas que han sido afectadas.
.Alzheimer Box ofrece “Estimulación Cognitiva para personas conAlzheimer”, con el objetivo de potenciar las habilidades, reforzar las quefueron afectadas y procurar una mayor autonomía, mejorar el estado deánimo, autoestima e interacción social. A través de ejercicios, actividadesy estrategias y así poder enlentecer el proceso del deterioro cognitivo,
propio de la enfermedad de Alzheimer.
¿QUÉ ES EL ALZHEIMER Y CÓMO SE TRABAJA EN EL
LIBRO DE EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA?
•Respetar el ritmo y el tiempo de la persona que realiza la actividad.
•Dar las consignas de forma clara y pausada, repetir las veces que sea necesario.
•Dirigirse a la persona con respeto y paciencia.
•Terminar siempre la sesión señalando el éxito de la tareaindependientemente del resultado, siempre ha habido un esfuerzo.
La persona que realice los ejercicios deberá:
•Estar en un ambiente cómodo, bien iluminado, relajado y silencioso.
•Se recomienda realizar entre 30 y 45 minutos por día.
•No es necesario ejercitar todos los días.
•Las tareas no deben tomarse como una obligación ni como un deber, sino que sean una elección propia y una actividad gratificante.
Cada ejercicio tendrá en su título un color y de forma escrita dirá la
función que se estimula en dicha actividad.
Podrá encontrar en algunos ejercicios una nueva alternativa para lograr una
mayor dificultad dentro de la misma actividad. Podrá leerlo dentro de una
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