Descripción de la obra
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La dislexia es una de las habilidades fundamentales de donde subyace todo tipo de educación formal. Estudios recientes evidencian que un niño que no ha desarrollado las destrezas de la lectura a una edad temprana, es probable que no las desarrolle en toda su totalidad. Cualquier niño que no haya aprendido a leer bien a una edad temprana, no podrá desarrollar en forma eficaz otras destrezas y el conocimiento necesario para florecer tanto en el ámbito escolar como en el diario vivir.
Incluye: Manual - 2 Protocolos de entrenamiento - Hoja de registro - 2 CD de entrenamiento (audio de ejercicios)
Indice:
Manual - La dislexia en el ámbito escolar - ¿Cuándo aprendemos a leer? - Dificultades en la enseñanza de la lectura: intervenciones desde el aula - Acerca de la conciencia fonológica - Evaluación de la conciencia fonológica - Entrenamiento fonológico. Método de activación intensiva de las aptitudes fonológicas en los niños disléxicos - Adaptación y elaboración para la lengua hispana - Diseño y elaboración del material de entrenamiento - Ejercicio 1: Prueba de juicios acerca de rimas - Ejercicio 2: Prueba de búsqueda de palabras que empiezan con el mismo sonido - Ejercicio 3: Prueba de búsqueda de palabras que contienen el mismo sonido en posición intermedia - Ejercicio 4: Prueba de conteo silábico - Ejercicio 5: Prueba de búsqueda y de conteo del fonema objetivo - Ejercicio 6: Prueba de repetición de palabras - Ejercicio 7: Repetición de oraciones - En conclusión - ¿Cómo realizar el entrenamiento? - Entrenamiento fonológico
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