¿En qué consisten los portfolios profesionales? ¿Quiénes son sus destinatarios? ¿Por qué sería útil que los utilizaran tanto docentes como directivos? ¿Cómo se estructuran? Con extractos de portfolios reales, la autora ilustra cómo seleccionar un grupo de herramientas que permitirá a quienes desarrollen portfolios evaluar y mejorar su trabajo. También analiza el uso de portfolios para determinados propósitos: aprendizaje, desarrollo del currículo y evaluación, investigación y desarrollo del equipo de trabajo.