COMO DETECTAR AL NIÑO CON PROBLEMAS DE HABLA. María Melgar de Gonzalez Es éste un texto idóneo para psicológos y pedagógos que se ocupan de estudiar el lenguaje y el habla de los niños. Entre los objetivos que se propuso cumplir en la presente investigación están: conocer la forma como se adquiere la estructura de fonemas en los niños de habla española, y diseñar un inventario de articulación mediante el cual sea posible valorar el desarrollo de esta habilidad en nuestro idioma. La ventaja de éste libro radica en que las pruebas incluidas aqui se realizaron originalmente en idioma español, y todos los casos aluden a niños latinoamericanos, lo cual facilita su aplicación e interpretación