Este libro ofrece un enfoque de los programas de reforzamiento que pretende ser sistemático e inclusivo. Describe un esfuerzo por ordenar dichos programas de una manera racional, basada en los parámetros naturales de éstos. La tarea es diferente y más difícil de lo que parece en un principio, tanto por la forma en que los programas de reforzamiento surgieron originalmente en la ciencia de la conducta, como por su desarrollo a partir de la fecha en que se reconoció su lugar e importancia. Un comentario sobre los antecedentes del presente trabajo puede facilitar el juicio sobre su pertinencia para la teoría conductual actual y futura.