SISTEMA DE EVALUACION, VALORACION Y PLANEAMIENTO DE PROGRAMAS PARA INFANTES Y PREESCOLARES (AEPS) Volúmen 1. Medición AEPS desde el nacimiento a los tres años de edad de desarrollo. Diane Bricker. Objetivo: Medición de la evolución de las habilidades funcionales y las necesidades de infantes, preescolares con discapacidad o en riesgo de presentar retrasos en el desarrollo. Es también una guía para los especialistas (terapéutas ocupacionales, terapéutas físicos, especialistas en comunicación, intervencionistas en aulas de clase, además de psicólogos) cuando seleccionan objetivos de intervención, así como para maximizar las oportunidades de los niños y sus familias, ayudando a los primeros a obtener conductas de adaptación y solución de problemas para su desevolvimiento independiente.