Impactada por múltiples acontecimientos de la globalización, la educación superior ha sufrido fuertes transformaciones en su organización y formas de relación. Su vida académica ahora depende de las múltiples fuerzas que reclaman nuevos desarrollos en función de las leyes del mercado educativo. En este contexto aparece la flexibilidad como un principio clave de los cambios económicos, educativos y socioculturales. En el caso de la educación superior la flexibilidad ha asumido diferentes formas y tipologías (curricular, pedagógica, académica, administrativa) cuyas expresiones, desafortunadamente en algunos casos, no han trascendido el nivel de lo instrumental o metodológico.