El presente libro, conjuga las tareas de una pedagogía renovada con la aplicación de los medios audiovisuales y las NTIC. es un texto dividido en dos partes. La primera se orienta a la formulación de los ejes conceptuales, a saber la comunicación y la interacción pedagogía en el aula, los lenguajes no verbales y las bases didáctica para el uso de los medios audiovisuales. La segunda parte se dirige a la aplicación de la radio, el periódico, la televisión, el cine, el video y las multimedias en la escuela. Estos medios se introducen a través de talleres, en los que se conjugan las caracteriiticas de la teoría y la práctica, dentro de la idea de aprender haciendo. además, se aprovecha la potencialidad de la imagen para mejorar las habilidades comunicativas, en las diversas disciplinas.