Objetivo: Reconocer el autoconcepto que tiene el niño.
Analizar situaciones del niño con respecto a su yo intenso y en relación al entorno.
Destinatario: Niños que sepan leer y escribir
Estructura: Test proyectivo que consta de 46 oraciones para completar.
Areas Evaluadas: Socio-Afectiva, Adaptación Escolar
Administracion: Individual y colectiva
Tiempo: 45 minutos