Los temas aquí tratados han sido expuestos de forma que puedan resultar útiles y servir de ayuda al lector. En la primera parte se encuentran los principales objetivos del programa y comentarios sobre metas, el papel de la responsabilidad ciudadana y la sensibilidad hacia el medio ambiente. En la segunda parte se aborda el tema de la integración de la dimensión ambiental y de la estrategia para lograrlo. En la tercera se expone el programa completo, facilitando una descripción global de cada curso, con sugerencias concretas para la incorporación de la educación ambiental en los cursos adecuados. La cuarta parte, se centra en las principales variables de formación y métodos didácticos. Aquí se tratan los resultados esperados de esta formación y las estrategias para lograr que se hagan realidad en los alumnos. También se describe con detalle el Modelo General de Enseñanza (MGE) más efectivo, material didáctico, recursos locales disponibles con fines didácticos, aprovechamiento de las excursiones escolares, y la resolución de problemas a modo de estrategia para la Educación Ambiental. La quinta parte ha sido diseñada para poder presentar, más detalladamente, ejemplos de actividades utilizadas para integrar la dimensión ambiental en el programa de formación de profesores.