Descripción de la obra
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El adolescente conflictivo constituye un desafío permanente para la competencia de los educadores. Su conducta problemática suele ser abordada, sobretodo en los ambientes escolares, mediante medidas disciplinarias, tácticas de avestruz o confesiones de impotencia. Es preciso pasar a una intervención activa y centrada en los aspectos positivos de cada adolescente, procurando la mejora de sus habilidades prosociales mediante procedimientos eficaces y suficientemente experimentados.
HABILIDADES SOCIALES Y AUTOCONTROL EN LA ADOLESCENCIA es una obra destinada a esos fines. Basada en los principios del Aprendizaje Estructurado, desarrolla un completo programa para mejorar el funcionamiento de los adolescentes en el seno de su comunidad. Mediante estos procedimientos se pretende mejorar su capacidad para afrontar los conflictos interpersonales, aumentar su autoestima y, en última instancia, mejorar el clima del grupo o del aula escolar afectados. Se trata de un libro para psicólogos y pedagogos, monitores de grupos adolescentes, formadores juveniles, etc., que combina sabiamente la formación conceptual del instructor con unas normas eminentemente prácticas.
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