Esta obra aporta una amplia visión en el aprendizaje profesional del docente, por incorporar a los modelos de formación más destacados una perspectiva humanística, creativa, desarrolladora de la inteligencia emocional, reflexión y colaboración, apoyada en las tecnologías de la información y en la investigación-acción. Desde esta práctica transformadora, se revisan las escuelas de pensamiento y las voces más significativas en la I-A. El crisol de la formación permanente destaca sus etapas de desarrollo y la figura de los asesores pedagógicos como co-creadores de experiencias formativas. Este libro es todo un estudio para impulsar la evolución del profesor.