Con el presente volumen se concluyen la primera trilogía que sobre superdotación se ha recopilado y que coordinada por Yolanda Benito ha intentado ofrecer una orientación e intervención psicopedagógica adecuada a las necesidades educativas especiales del niño y joven. La problematica del niño superdotados ( 1990), desarrollo y educación de los niños superdotados ( 1992), e intervención e investigación psicoeducativas en alumnos superdotados