Descripción de la obra
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Cada día se insiste más en la necesidad de fundamentar convenientemente las primeras adquisiciones del niño, con el fin de facilitar y garantizar un desarrollo posterior firme y equilibrado. En este sentido, no sólo existe un consenso unánime de todos los psicólogos infantiles sobre la relevancia de los primeros años del niño, tal como puede constatarse en la abundancia de estudios aparecidos últimamente en torno al desarrollo temprano; sino que la misma sociedad está prestando cada vez más atención, hasta ahora insuficiente sin embargo, a los primeros años del niño y a los años que proceden la escolaridad formal. Igualmente, las teorías del aprendizaje resaltan en general la importancia de asentar convenientemente los primeros aprendizajes que van a apuntalar las adquisiciones posteriores.