Un libro interesante, bien hecho, práctico y legible sobre un tema que viene siendo debatido desde hace algunos años y que merece la pena retomar: ¿qué es el periódico? Un útil de información y de expresión, un instrumento que puede modificar radicalmente ciertos comportamientos en la escuela, ser un factor de transformación del entorno de los alumnos. Este es el sentido profundo de miles de intentos de periódicos escolares.