Descripción de la obra
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Indice: Situación actual de la investigación en "Teoría e Historia de la Educación" en Formación de Profesores. Una aproximación.- Modelos de investigación desde la Teoría de la Educación.- Modelos de investigación para la intervención en la realidad socioeducativa.- La formación del profesorado de secundaria. Antecedentes, situación actual y prospectiva.- Experiencia F.I.P.S (Formación Inicial del Profesorado de Secundaria).- Teoría e Historia de la Educación en la formación del profesorado de secundaria. Experiencias renovadoras.- La Historia de la Educación Primaria como disciplina. Una propuesta para su desarrollo curricular.- Modelos de investigación desde la Teoría de la Educación. Un enfoque histórico-epistemológico.- Razones y estructuras básicas para investigar desde la Teoría de la Educación.- Teoría e Instituciones Educativas Contemporáneas.- La atención a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria.- Animación festiva en las ciudades mediterráneas.- Un proyecto de intervención socio-educativa consolidado con niños leucémicos y sus familiares.- Formación de Profesores en una perspectiva territorial. Aportaciones desde el área de Teoría e Historia de la Educación.- Aproximación a una Historia de la Educación Musical, etc...