Indice: Introducción: Perspectivas etnográficas en el análisis de la educación de los años 90.- El investigador, su trayectoria personal y la utilidad de su trabajo: Una perspectiva ecléctica y una acción discreta: Algunas reflexiones personales en torno a la práctica de la investigación. La adaptación de la Etnografía para uso educacional. El desarrollo profesional y las políticas del deseo: Una perspectiva post-moderna.- Críticas y posibilidades teóricas.- La subjetividad del investigador y la problemática de las minorías: El investigador y el investigado, una ilustración personal. Nativo/Forastero: La experiencia de los investigadores negros.- El Programa París/Barcelona: Construyendo el Programa París/Barcelona, interrogantes y descubrimientos, etc...